（一)目的

  

1、通过观看实物标本（大体标本及组织切片）、尸体解剖、影像资料等多种形式，加深对病理学理论课讲授内容的理解。

2、训练学生观察、描述病变的能力。

3、培养学生根据观察结果，结合临床经验，归纳、演绎的思维过程，做出病理诊断的初步能力。

  

（2）要求

  

1、通过大体标本及显微镜观察，识别各种病理变化。

2、对大体标本及显微镜观察结果能进行适当的描述或绘画简图。

3、对常见的、重要的疾病或病变能做出初步诊断。

4、了解尸体解剖操作过程。

5、理论联系实际，回答问题。